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Fórum Interativo
Neste mês de outubro a COOPEG comemora aniversário e a Escola Interativa organiza o 8º Fórum Interativo. Programação: 18/10 – segunda-feira Lançamento do site: www.interativaguaxupe.com.br 19/10 – Terça-feira MC²TEC (Mostra de Ciências, Cultura e Tecnologia) Horário: das 9:00h às 12:00h e das 14:00h às 16:ooh Local: Escola Interativa Unidade Centro 20/10 – Quarta-feira Teatro alunos …
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Museu Casa de Portinari
Na cidade de Brodowski, região de Ribeirão Preto, aconteceu a Semana de Portinari, com atrações culturais em homenagem ao seu cidadão mais ilustre: o pintor Candido Portinari. A casa em que viveu Portinari hoje abriga o Museu Casa de Portinari, que comemora 40 anos de atividades. Com os trabalhos desenvolvidos através do projeto Arte janela para …
Leia MaisArte, sempre arte
Tamanha é a importância da arte na formação cultural e social do homem. A arte é uma forma do ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura. Segundo o Dicionário Houaiss arte é: “habilidade ou disposição dirigida para a execução prática ou teórica , realizada de forma consciente, controlada e racional”, “produção consciente de obras, …
Leia MaisArte dos sons
Em qualquer parte do mundo, em todas as épocas, a música e o homem sempre viveram juntos. A música é uma linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de comunicar sensações, sentimentos e pensamentos. Trabalhando a arte do som, os alunos do Maternal I realizaram uma pesquisa de campo. Dentro do espaço da escola, recolheram …
Leia MaisBomba atômica: 65 anos dos bombardeios de Hiroshima e Nagazaki
O Memorial da Paz de Hiroshima, também chamado de Cúpula da Bomba Atômica é a estrutura de um velho edifío que permanefceu quase intacta, embora situada a apenas 15o metros de distância do local, onde caiu a bomba, em 6 de agosto de 1945. A construção foi registrada como patrimônio da humanidade pela Unesco em 1966. …
Leia MaisCandido Portinari
A biografia do pintor Candido Portinari foi apresentada ao terceiro ano, pelos livros “Encontro com Portinari” e “Candido Portinari – Filho do Brasil, orgulho de Brodowski!“. A professora Viviana Pires trouxe para a sala fotos de algumas obras mais conhecidas. Após aprenderem sobre sua infância, levaram para casa uma entrevista, precisavam saber quais as brincadeiras preferidas de seus pais. Fizeram em sala uma …
Leia MaisDialética do virtual
A Internet é um veículo democrático com participação popular ou é mais um meio de dominação das massas e alienante? Será que já é possível ter a dimensão disso? Veja o comentário sobre o assunto com base na Dialética do Esclarecimento e na Escola de Frankfurt Por João E. Neto Matéria completa no link: http://portalcienciaevida.uol.com.br/esfi/edicoes/44/artigo163672-1.asp?o=r
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Pai com muita arte
Os alunos e professores trabalham desde o início do ano o projeto “Arte-janela para cultura”. Aprenderam que a Arte e a Ciência são indispensáveis, como a luz que ilumina e como o calor que nos aquece. Para a comemoração do Dia dos Pais decidem então reunir os pais para uma tarde diferente, com muita arte. Nos …
Leia MaisMinha cidade, minha terra
O projeto do terceiro ano do fundamental “Minha Cidade – Minha Terra”, inicia-se com o estudo geral sobre nossa cidade e sua origem. Os alunos estudam, em detalhes, o brasão de Guaxupé, o que cada cor e símbolo representam, cantam o Hino à Guaxupé. Primeiramente comentam com a professora Viviana Pires, o que eles sabem sobre o início de tudo, …
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Projeto Cooperativismo 2010
Os membros da Escola Interativa acreditam nos valores como a honestidade, transparência, responsabilidade social e a preocupação pelo seu semelhante. Os valores se baseiam na identidade e interesses das pessoas, sendo, ajuda mútua, ação em conjunto, igualdade, solidariedade, democracia e participação. O Cooperativismo surgiu para promover uma reforma social dentro do capitalismo. A solução dos problemas e a …
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Uma horta em minha escola
Os alunos do segundo período da professora Cássia de Sousa Pires, colocaram a mão na massa (ou na terra) para cooperarem na tarefa de fazer uma horta coletiva. Para a realização deste projeto, os alunos fizeram pesquisas, estudaram o solo, o desenvolvimento das plantas, aprenderam a importância dos recursos naturais, do sol e da chuva e como preparar a terra para …
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Projeto Comunidade Indígena
O projeto “Comunidade Indígena” do segundo ano do Fundamental I, oferece oportunidades para as crianças perceberem que os povos indígenas foram os primeiros habitantes das terras brasileiras e, até hoje, conseguem manter formas de relações sociais diferentes das que são predominantes no Brasil. Os alunos conhecem os costumes e as relações sociais dos povos indígenas e os …
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