30 abr · Renata Santos · Sem comentários
Percepção tátil
O objetivo da caixa tátil na sala de aula é estimular a percepção tátil. A criança reconhece as diferentes sensações e percepções relacionadas ao tato. O tato corresponde a um sentido amplamente utilizado pelo ser humano, muitas vezes de maneira inconsciente e automática. A atividade objetiva proporciona ao aluno a oportunidade de vivenciar o tato com objetos …
LEIA MAIS30 abr · Renata Santos · Sem comentários
Música para aprender e se divertir
“A musicalização na Educação Infantil estimula áreas do cérebro da criança que vão beneficiar o desenvolvimento de outras linguagens. Além, é claro, de ser um grande barato!” (Revista nova Escola – Educação Infantil – Linguagem musical)
LEIA MAIS29 abr · Renata Santos · Sem comentários
Contando histórias
No projeto de leitura do 2º ano da professora Sueli, os alunos contam as histórias para os amiguinhos da escola. Desde o Maternal I até o 1º ano do Fundamental. São lidas as histórias que as crianças escolhem na biblioteca. Esse exercício de contar histórias para os menores, ajuda no treino da leitura dos alunos. Todo …
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29 abr · Renata Santos · Sem comentários
Quadra, reta final
NA RETA FINAL! Na semana passada, foi colocada na construção, a estrutura metálica da quadra. Agora já dá pra ver bem o tamanho que vai ficar. Os alunos (principalmente os do Fundamental 2) não veem a hora de dar o passe inicial numa partida de futebol.
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29 abr · Renata Santos · Sem comentários
Termos essenciais da oração
Os termos essenciais da oração são o sujeito e o predicado, são os termos essenciais. O trabalho realizado pelo 9º ano sobre a estrutura básica das orações, teve representação dos termos da oração. Os cartazes confeccionados pelos alunos ficaram muito criativos. A professora de Língua Portuguesa, Maria Alaíde Vilas Boas, avaliou os trabalhos e as apresentações. …
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29 abr · Renata Santos · Sem comentários
O solo e suas características
A professora do 2º Período, Cássia S. Silva Pires, colocou tipos de solo para que as crianças visualizassem, com o objetivo de desenvolver as primeiras noções sobre solo. E continuando o projeto, as crianças compreendem a importância de cuidar do solo.
LEIA MAIS29 abr · Renata Santos · Sem comentários
E, F, G
E – esperto, espetáculo e emoção F – fumaça, feijão e felicidade G – grito, graça e goiaba Vamos aprender o alfabeto com facilidade.
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29 abr · Renata Santos · Sem comentários
É divertido o Período Interativo!
São muitas atividades que as crianças do Período Interativo participam, por meio de jogos, projetos, brinquedos e brincadeiras (no espaço interno e externo). Atividades que proporcionam aprendizagem, desenvolvem habilidades, promovem o desenvolvimento da independência, do afeto, da socialização e da curiosidade. A permanência da criança na escola neste período (manhã), tem acompanhamento diário de duas …
LEIA MAIS23 abr · Renata Santos · Sem comentários
Atravessando os processos educativos
A solidariedade é um dos princípios que trabalha a formação humana. Visando a integração e a harmonia das relações sociais, a COOPEG? Interativa participa, todos os anos, da Feira da Bondade realizada pela APAE de Guaxupé. E este ano não foi diferente, a COOPEG deu mais uma força na “Barraca do Doce” para nossos amigos mais …
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22 abr · Renata Santos · Sem comentários
Grandes momentos no intervalo de aulas
Momentos no recreio by Carol:
LEIA MAIS22 abr · Renata Santos · Sem comentários
Estudando na biblioteca
Estudos na biblioteca tem que ter organização e compromisso de ESTUDAR de verdade.
LEIA MAIS22 abr · Renata Santos · Sem comentários
Fotos do 1º Período
Fotos da turma do 1º Período (Março) – Professora Helen M. Silva Charavallote:
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22 abr · Renata Santos · Sem comentários
Vamos fazer um bolo?
A sala do Maternal II já sabe quais ingredientes vão na receita do bolo. Mas não é um bolo simples. Para a turma do Maternal II tem que ser bolo mais que bolo, tem que ter muitas cores. Você consegue adivinhar quantas cores ele tem?
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22 abr · Renata Santos · Sem comentários
Poesia e música
As aulas do professor de Literatura, Ítalo R. Coragem Honório, para os alunos do Fundamental II têm muita poesia e música. Este trabalho, de início tem a ida à biblioteca da escola. Os alunos percorrem as estantes de poesia e selecionam os poetas que mais gostam. No local que a turma decidir recitar suas poesias …
LEIA MAIS22 abr · Renata Santos · Sem comentários
Observar a fermentação alcoólica
Aula sobre a fermentação no Laboratório de Ciências com os alunos da 3ª série do Ensino Médio: “A proposta da atividade foi observar a fermentação alcoólica. Fermentação é um processo anaeróbico de obtenção de energia. O fermento biológico utilizado para fazer pão contém um fungo que realiza a fermentação alcoólica, onde observamos a liberação de dióxido de carbono. É …
LEIA MAIS16 abr · Renata Santos · Sem comentários
Alimentação saudável
A turma do 2º ano, da professora Sueli Barros, recebeu na biblioteca da escola a nutricionista Janaina Emilia (que é mãe do aluno Guilherme) para conversar sobre Alimentação Saudável. Para os alunos foi muito interessante a palestra. Janaína mostrou às crianças porque é importante ter uma boa alimentação. A dica é sempre buscar alimentos naturais, …
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16 abr · Renata Santos · Sem comentários
No último minuto, uma história
“A turma do 3º Período, da professora Juliana Souza, gosta muito de história. Antes de abrir o portão para a saída (faltavam uns cinco minutos mais ou menos) flagrei todos em uma roda , quietinhos ouvindo uma história. Era a história do livro que um aluno da sala levou. Como é bom ver as crianças …
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16 abr · Renata Santos · Sem comentários
Manhãs na Interativa
O Período Interativo é aberto à todas as crianças, de 1 a 7 anos, independente da escola onde estudam. Funciona na Unidade Nova Floresta somente no período da manhã, com entrada a partir das 7h. As atividades são diárias, com horários e regras com orientação e acompanhamento de duas professoras. No Período Interativo há muita interatividade com …
LEIA MAIS15 abr · Renata Santos · Sem comentários
Amargo, azedo, doce ou salgado?
Os alunos do 2º ano (Fundamental I) da professora Sueli Barros realizaram em sala uma experiência degustativa. Através desta atividade reconheceram os gostos de substâncias colocadas sobre a língua e assim trabalharam mais um conteúdo de Ciências. O paladar ou gustação é um dos cinco sentidos. Na língua, existem as papilas gustativas que reconhecem substâncias do gosto e enviam a informação ao cérebro.
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